تعتبر الديمقراطية مطلبا لكل شعوب العالم، لكونها أساس
كل تنمية شاملة.
- فما معنى الديمقراطية؟
- وما هي مبادئها؟
- وما هي أوجه ممارستها؟
І – الديمقراطية مفهوم حقوقي تتعدد مبادئه:
1 ـ مفهوم الديمقراطية:
الديمقراطية هي مشاركة كل المواطنين البالغين سن التصويت في تسيير شؤون الحكم
عن طريق اختيار ممثليهم بواسطة انتخابات حرة ونزيهة ينظمها قانون يعتبر فصل السلط
أهم أركانه.
2 ـ مبادئ الديمقراطية:
الديمقراطية مبدأ كوني تستمد قوتها من الدين الإسلامي الذي يدعو إلى التشاور والشورى
بين المسلمين ومن خلال الدستور المغربي الذي ينص على حرية الترشح والانتخاب والحق في
التصويت، وفصل السلط، كما تستمد قوتها من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان.
ІІ – الديكتاتورية نقيض للنظام الديمقراطي:
الديكتاتورية هي مصادرة حق الشعوب في حكم نفسها وتسيير شؤونها، وهي نظام سياسي
يستمد سلطته القهرية من خلال حكم مطلق فردي أو جماعي، وراثي، انتخابي أو عسكري، أي
من خلال احتكار العمل السياسي بواسطة القوة أو الدعاية أو الإنتاج الاقتصادي.
III - تطبيقات (نشاط تفاعلي):
* التهيؤ للقيام باختيار مسؤول: (انتخاب مكتب الجمعية المدرسية)
• قراءة مقتطفات من القانون الأساسي للجمعية المدرسي.
• مناقشة القانون مع الزملاء.
• إبداء الرأي (القبول ، الرفض، التحفظ).
• التعرف على هيكلة المكتب ومهامه:
- الرئيس: تنفيذ القرارات المتخذة من طرف المكتب.
- نائبه: النيابة عن الرئيس في حالة غيابه.
- أمين المال: الإشراف على المداخيل والنفقات.
- المستشارين: دورهم استشاري عند اتخاذ القرارات.
• التعرف على المرشحين وكيفية اختيارهم.
• الاطلاع على البرنامج ومناقشته.
* ممارسة الاختيار بكل اقتناع وحرية:
• المشاركة في تنظيم قاعة التصويت.
• القيام بالتصويت بكيفية شخصية وسرية.
• المشاركة في عد الأصوات وملأ محاضر النتائج.
خاتمـة:
الديمقراطية مطلب سياسي واجتماعي، وهو ضامن استمرار
الأنظمة وتقدمها.
كل تنمية شاملة.
- فما معنى الديمقراطية؟
- وما هي مبادئها؟
- وما هي أوجه ممارستها؟
І – الديمقراطية مفهوم حقوقي تتعدد مبادئه:
1 ـ مفهوم الديمقراطية:
الديمقراطية هي مشاركة كل المواطنين البالغين سن التصويت في تسيير شؤون الحكم
عن طريق اختيار ممثليهم بواسطة انتخابات حرة ونزيهة ينظمها قانون يعتبر فصل السلط
أهم أركانه.
2 ـ مبادئ الديمقراطية:
الديمقراطية مبدأ كوني تستمد قوتها من الدين الإسلامي الذي يدعو إلى التشاور والشورى
بين المسلمين ومن خلال الدستور المغربي الذي ينص على حرية الترشح والانتخاب والحق في
التصويت، وفصل السلط، كما تستمد قوتها من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان.
ІІ – الديكتاتورية نقيض للنظام الديمقراطي:
الديكتاتورية هي مصادرة حق الشعوب في حكم نفسها وتسيير شؤونها، وهي نظام سياسي
يستمد سلطته القهرية من خلال حكم مطلق فردي أو جماعي، وراثي، انتخابي أو عسكري، أي
من خلال احتكار العمل السياسي بواسطة القوة أو الدعاية أو الإنتاج الاقتصادي.
III - تطبيقات (نشاط تفاعلي):
* التهيؤ للقيام باختيار مسؤول: (انتخاب مكتب الجمعية المدرسية)
• قراءة مقتطفات من القانون الأساسي للجمعية المدرسي.
• مناقشة القانون مع الزملاء.
• إبداء الرأي (القبول ، الرفض، التحفظ).
• التعرف على هيكلة المكتب ومهامه:
- الرئيس: تنفيذ القرارات المتخذة من طرف المكتب.
- نائبه: النيابة عن الرئيس في حالة غيابه.
- أمين المال: الإشراف على المداخيل والنفقات.
- المستشارين: دورهم استشاري عند اتخاذ القرارات.
• التعرف على المرشحين وكيفية اختيارهم.
• الاطلاع على البرنامج ومناقشته.
* ممارسة الاختيار بكل اقتناع وحرية:
• المشاركة في تنظيم قاعة التصويت.
• القيام بالتصويت بكيفية شخصية وسرية.
• المشاركة في عد الأصوات وملأ محاضر النتائج.
خاتمـة:
الديمقراطية مطلب سياسي واجتماعي، وهو ضامن استمرار
الأنظمة وتقدمها.
